Con mis alumnos en el aula uso mucho este tipo de libro de vocabulario en el que deben asociar la imagen la palabra. Yo me he preparado unos cuantos y en función del nivel de competencia curricular del niño los trabajo de una manera u otra.
Las imágenes son imágenes reales, son comidas cotidianas para ellos (que además suelen tener un abanico de comidas algo restringido) y el número de palabra
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